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冒險 / 閱讀導讀

TWO MEN~共存

《TWO MEN~共存》先問自己想接著看什麼。初讀的疑問值得留下。視角突然改變時,看看畫面有沒有提供重新定位的提示。

TWO MEN~共存

故事開場

《TWO MEN~共存》第一回的感受可以很直覺,回頭解釋時再補上具體細節。看見熟悉的導入方式,仍可留意它如何安排細部差異。將最先注意到的文字和圖像各記一項,有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。

開始試讀的目的,是找到自己與這種敘事相處的方法。導言提供的資訊可先分組。首頁的留白也可以細看。

閱讀線索

亮眼橋段之外也能觀察。試讀階段不用替整部作品下結論,說明自己被哪個細節吸引,已經能呈現相當清楚的初步感受。序章是否必要可以再想。

有些讀者喜歡先把關係整理清楚,有些讀者願意帶著陌生感往前走,試讀階段可以觀察自己比較適合哪一種接觸步調。對某個畫格特別有感時,試著找出視線停留的原因。翻頁之前停個幾秒鐘。

適讀方向

若資訊暫時不足,不妨把已知與猜想分開記錄。短時間試讀容易只記住顯眼的橋段,稍後回想時,也可以補看連接那些橋段的平常畫格。剛開始的陌生感未必源自設定複雜,也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。

試讀過程中覺得某段不容易進入,可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置,找出讓理解中斷的實際原因。一開始就察覺陌生之處,可以把它當作待確認的問題。不熟悉的題材也有具體可看的部分,先觀察畫面中的行動,再決定是否需要查詢額外背景。

閱讀問答

金錢遊戲好看嗎?

封面印象不必當成定論。初見時對人物產生某種判斷很自然,但保留一點修正空間,能讓後面的閱讀繼續提供新證據,而不是只重複原先的印象。某段導入顯得繁複時,可以先抓住正在發生的一件事。

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導入是否過長,可以從閱讀時注意力開始鬆動的位置來談,而不是只用頁數多少作為理由。同一種開場方式也能帶出不同感受,觀察時可以多談停頓、距離與語氣,少用籠統的分類。剛開始閱讀時,熟悉的畫法可能讓人很快靠近內容,但對整體的理解仍需由具體的對話、行動與場景慢慢累積。

看完沒有出口還能看什麼?

導讀提供了方向,真正的第一印象仍來自親自閱讀。判斷一個開場是否成功之前,先說清楚自己希望它帶來什麼,是理解情況、親近人物,還是產生想繼續追問的興趣。試著將剛讀到的部分說給自己聽,若某處必須依靠猜測才能銜接,就把那裡留作待確認的地方。

資料說明

畫格之間的空隙也會參與建立語氣,初讀時稍微放慢翻頁速度,能比較容易注意到停頓。初次閱讀時的猶豫,也是整理個人口味的一條線索。

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